
En esta etapa, que finalizará con el año, están participando: Leandro Fresco (teclados), Fernando Nalé (bajo), Fernando Samalea (batería y percusión), Gonzalo Córdoba (guitarras), Anita Álvarez de Toledo (coros) y se prevé la incorporación de Richard Coleman (guitarras) y Bolsa González (batería).
El disco será grabado y mezclado en Unísono, el estudio personal de Gustavo Cerati, por el ingeniero de sonido Héctor Castillo (trabajó con Pete Townsend, David Bowie y Lou Reed, entre otros).
Si bien es apresurado definir cómo será el nuevo material, que estaría listo a mediados del 2009, Gustavo anticipa: "la música que estuve escuchando este ultimo tiempo y que seguramente constituye algún tipo de influencia para este nuevo material (compuse mas de 25 canciones) son ELO, George Harrison, Devo, Todd Rungreen, psicodelia folk, Fleetwood Mac, García, Spinetta, Lebon, rock argento de los 70's, Of Montreal, Hot Chip, The Strokes, Ney Matogrosso, Yes, TV on the Radio, Tom Petty, entre otros. Es bien diferente a Ahí Vamos, tal vez mas acústico y pop, y seguramente es deudor de varias tendencias que asoman en mis discos. Igualmente esto recién comienza y es probable que vaya a sufrir varias mutaciones, pero se siente sólido y con una energía muy positiva".

Iniciar una escuela es todo un desafío, y tanto el equipo docente como los chicos lo encararon con mucho entusiasmo. Todo estaba por hacerse: desde delimitar el lugar de la futura huerta hasta alambrarla y comenzar a plantar, desde buscar recursos para un galpón de producción hasta conseguir los conejos reproductores, desde fabricar las colmenas hasta buscar los núcleos de abejas. Y lo hicieron pensando que muchos alumnos durante muchos años continuarán su trabajo.
Iniciar una escuela, y en el siglo veintiuno, es un desafío doble. “El aumento de las comunicaciones cambió todo -comenta Sergio Rumene, Director del Área de Educación-. La idea de inclusión viene desde hace tiempo en el área educativa, pero lo que antes comprendía a unos sectores o lugares hoy abarca a todos. Por eso trabajamos muy fuerte en la interculturalidad, no homogeneizando sino viviendo con las diferencias, buscando la igualdad social pero respetando la diversidad cultural”.
Lo más importante, siempre, son los chicos. Evelyn, Ingeniera Agrónoma y profesora, lo sintetizó: “Aprendí, entre otras cosas, que enseñar es mucho más que transmitir conocimientos. El objetivo es trabajar y dar lo mejor de nosotros para generar más y mejores oportunidades para nuestros chicos”.